第429章 蓝图初绘(第2页)

“陛下，娘娘！臣……臣无能啊！”

“臣虽是一介匠人，也自诩手艺还算过得去。但……但要将这门手艺，编撰成册，系统地传授给这些孩子，臣……臣实在是……不知该从何下手啊！”

“那些机关巧术的奥秘，大多是师父口传心授，只可意会，不可言传。至于娘娘所说的那些‘格物’、‘求是’之理，臣……更是闻所未闻，一窍不通！请陛下与娘娘，另请高明！”

他的话，也代表了在场所有人的心声。

这，确实是新学堂面临的第一个，也是最根本的难题——没有教材，没有老师，没有教学方法！

所有人，都将目光，投向了那个一手缔造了这一切的年轻皇后。

苏晓晓看着一脸惶恐的墨林，却只是微微一笑。

她缓缓起身，走到那张巨大的白纸前，拿起一支早已备好的炭笔，不疾不徐地，开始在那白纸之上，书写起来。

她的动作，流畅而自信。

一道道清晰的框架，一个个闻所未闻的名词，从她的笔下，缓缓流出。

“墨大人，李相，请看。”

苏晓晓的声音，如同拥有某种魔力，瞬间便吸引了所有人的心神。

“理工学堂，学制初定为五年。前两年，为‘基础通识’之学。”

她在白纸的最顶端，写下了“基础”二字。

“所谓基础，便是要让所有学子，无论未来专攻何道，都必须掌握的根本知识。”

“其一，名曰‘基础算学’。”她写道，“从最简单的加减乘除，到更为复杂的几何、代数。此乃一切精密计算之根本，是机关构造、水利工程、乃至星象地理的基石！”

“其二，名曰‘格物之学’。”她的笔锋一转，“所谓格物，便是探究这天地万物运转之理。为何水会往低处流？为何铁会沉而木会浮？风从何来？雷向何去？我们要教给孩子们的，不是去敬畏这些现象，而是去理解它，掌握它，最终……利用它！”

“其三，名曰‘炼金化学’。”这个词一出，就连李光旭的眼皮都跳了一下，“此学，旨在探究万物之构成。水，为何能灭火？炭，为何能燃烧？铁，为何会生锈？我们要让学子们明白，世间万物，皆是由不同的‘元’所构成，通过特定的方法，便可使其相互转化，化腐朽为神奇！”