第60章 初中6第一套广播体操(第2页)

“我特意邀请了副校长和几位老师前来观赏那套名为广播体操的运动，相关事宜我已向他们言明，划同学，你现在可以展示了。”校长赶忙解释道。

梅纹划颔首示意，来到空旷之地，开始按照记忆中的第一套广播体操，将每一节的动作都演绎得淋漓尽致。

众人看完后，频频点头，对这套名为广播体操的运动赞不绝口，纷纷请求梅纹划传授他们。

梅纹划连忙提议道：“诸位！请稍安勿躁，可否听一听我的拙见？”

办公室里的几人瞬间鸦雀无声，校长好奇地询问道：“划同学！你有何锦囊妙计？”

“我的建议是，今日放学后，我可以留下来，然后悉心教导体育老师，让他尽快掌握广播体操的动作要领，然后在课间操时，我和体育老师在台上领操，让同学们依样画葫芦慢慢学习，当然，我在教导体育老师时，你们也可以一同学习。”

“妙！妙！此计甚妙！”众人纷纷拍手称快，一致决定采纳梅纹划的提议。

“对了！校长！广播体操还需搭配一种音乐，恰好下一节课便是音乐课，您跟音乐老师沟通一下，我将音乐的相关资料撰写出来，交由音乐老师配乐。”

“哦？还需音乐配合啊？”校长疑惑地问道。

“那是自然！你们难道没有察觉，我在展示动作时，是不是有种缺少什么东西的感觉？”梅纹划看着众人，反问道。

办公室里的人连连点头，随后校长马不停蹄地去找音乐老师，梅纹划也回到了教室。

经过两天的悉心教导，体育老师和几位老师跟着梅纹划学会了广播体操的全部动作，配乐配音也

搞定了。

课间操时间一到，同学们整齐地站在操场上，正准备拔腿跑步时，忽然，台上传来了校长的声音：“同学们！老师们！早上好！我跟大家讲件事，从今天起，课间操不用再跑步，改为全体师生一起做广播体操。”

话音刚落，每个同学都露出懵逼的表情，完全不知道广播体操为何物。

校长的声音再次响起：“各位同学是不是都不知道什么是广播体操？没关系！下面由体育老师和划同学做为领队，大家跟着他们的动作，一步一个脚印地学。”