第226章 才艺出眾杀蛙妹(第2页)

因为並非“传统付费学生”，她无父无母、没有背景、没有存款，还欠下学院巨债，所以日常从事最基础的重复性劳动，赚取生活费，收取同学的服务费。

袁烛：“这些能赚到钱”

聂隱有一点点自信的答道：“能！实验级青蛙的『剥皮”，本就涉及到【蛙神】的祭祀。教材中称其为【剥皮仪式】。经我手的『剥皮青蛙”，会从普通生物变成“准超凡素材”。”

“说说，为什么是“准.超凡素材”。”

聂隱：“从彻底剥皮、去头、剔除內臟开始算起，『无皮青蛙”只有处於试验台上，並且不超过3小时，或者彻底死亡时，才具备“准超凡属性”。一旦脱离范围、超出时间、或者死亡，就会失效，变成普通青蛙。”

袁烛：“这是什么原理”

“很难跟您解释清，这涉及【蛙神】。就像市面流行的『鼠头监控、信息储存、投影播放”。

普通老鼠能获得这些效果，和【鼠王】这尊神灵息息相关。”

袁烛：“我大概懂了，你的確有点手艺傍身。你在【蛙学派】，还有別的才艺吗”

聂隱冷淡道：“没了。偶尔会被分配清洁任务，但主要工作就是重复这些內容。学院对於『剥皮青蛙”有著极高的要求，和庞大的数量需求。”

说到给青蛙剥皮，袁烛看著神態不再自卑怯懦，语气反而平静冷淡的聂隱。

莫名就想到【我在大润发杀了十年鱼，现在心和杀鱼的刀一样的冷】。

这妹子怕是从小就在【蛙学派】杀青蛙、剥皮、去內臟-一派菜市场“杀蛙妹”的既视感。

每天除了听课，所有时间都在实验室『剥皮打工”，小小年纪就过上了社畜的生活，还要被霸凌。

“那你平常除了给『青蛙剥皮”，还有別的爱好吗

一聂隱冷淡道：“剥皮不是爱好，是谋生手段。閒暇时，只要有时间我就会去图书馆阅读专业著作。还有替其他同学或老师打扫实验室，清理污染。幸运的话，可以留下旁观实验，增长见闻，偷学一些小知识。只不过，从来没机会亲自操作尝试。”

袁烛：“主要是没钱”“不单单是钱的缘故。我的身份地位也比普通学生低，许多设备没资格使用。除了“剥皮”等基础工作，我正在利用业余时间，自学【纹刻技术】。希望你能提供资助，帮助我掌握这项能力。

我会用这项技术回报你。”

“能介绍一下吗”

“可以，我能根据不同的体质，在对方皮肤上，针对不同纹路，绘製出特殊【纹身】，获取超凡力量。这门技术可以应用在普通人身上，让凡人掌握存在上限的超凡力量。也可以用在单纯的『皮”上，製作出具备捲轴、符篆效果的装备。”

袁烛瞬间明白她为什么会钻研这个“蛙皮”

“嗯！”

杀蛙妹半工半读，被当成牛马工具人使唤，但也有自己的小野心。她无法左右人生，也没有財力自费研究，就只能从自己的日常工作入手。

她为整个班级的同学，剥皮取蛙。最终剩下的『皮肤、內臟”，就成了最容易入手的材料。

於是她辛苦钻研，如何根据【皮肤】判断其属性。將『內臟”分离，混合其他材料，调製成具有『五行功效”的顏料；再根据纹理走势，绘製独一无二的『纹身”，注入超凡效果。

经聂隱介绍，袁烛很快了解到，这门【纹身技术】本身並不涉及【超凡根源】，是一门纯技术活。

需要具备超乎常人的敏锐感知，以及精准稳定的操作能力。再根据大量经验分析『皮肤纹理”，测算出隱藏属性。

这种手艺，已经接近看手相、玄学分析。再然后，是涉及超凡知识的『顏料调配”，这些顏料以『五臟酱汁』为媒介，涉及多种『污染素材”的调配与平衡。

最终，將『超凡顏料”纹刻进『皮肤”中。因材施教，绘製的纹身图案，本身也有著『象徵性”和“符文/阵图”双重含义。

听完聂隱介绍，袁烛对她评价又高了一层。若【蛙学派】是基本功，那么【纹身技术】就是赠品了。

这妹子买一赠一，似乎不那么鸡肋了，他评价道：“虽然是个冷门小眾领域，但的確挺有才艺的。”

他想到了学姐，对方在【危险植物学派】非法研究“散仙”户体。自身同样没有植入『三道种”，依旧保持普通人身份。读大学，纯粹增长见识，累积学识与经验。

同时能够以凡人之身，深度钻研【散仙体系】，培育『道种”製造『散仙”。