第664章 观点受关注，人才受尊重(第2页)

“交叉种植…”

貌似农妇大婶的苏珊，眼中流露出学术者才有的智慧光彩。

对于“菌赐作物”，她们此前的主要精力集中于用本土魔药构建培植区，形成辅助伴生关系，已取得不错的成效。\卡,卡-小¨税′罔+ `已^发_布?罪′薪`漳!截-

如今，着眼于不同品种“菌赐作物”之间的交叉种植，似乎是个合适的新方向。

真能实现的话，或许能让培植区利用率进一步提升，继续加强耕种产出！

虽说苏珊内心对此早已有预案，但下边的人主动提出想法是值得鼓励的。

用嘉奖来刺激积极性，是“菌主”惯用的手段。

菌子学院的教材中就有“三个臭皮匠顶个猪革亮”的故事，寓意集体智慧可以超越个体才能。

让大家都敢说话、愿意表达思想，文明的发展才能始终保持活力、萌发层出不穷的新创意。

苏珊看到材料落款的提出人是“巴格亚鹿”，乍一看还以为是喆爿国那边的起名风格，实则却是伊潘仐莎联合酋长国的鹿族兽人。

而且前不久刚得到“劳动代表”称号，在首批试验田的工人里表现突出…

晚些时候，苏珊的报告提交到分管学院的汪明孢子体手中。

“前有鹿俊伊，后有巴格亚鹿、鹿贲维，鹿族这带头作用起得不错嘛…”

尽管把“菌赐作物”交叉种植的想法称不上多么精妙，有农耕经验的人或迟或早都能想到。

但表达出来才有意义，巴格亚鹿是第一个这么做的，理应树立为典型。

汪明提笔在报告下方批注，表彰巴格亚鹿为“先进个人”，给予对应规格的奖金，并提拔为所在地试验田的工长。

这份嘉奖令一出，顿时在各地引发热议。

“哎呀，不就是交叉种植吗？我也知道啊！让那个鹿人小子抢先了…”

“啧啧，劳动代表和先进个人，这奖金可不少拿…”

“我有好点子！我也要做先进！”

有了正面榜样，很多人的积极性被调动起来，五花八门的新想法提交至各地的“菌主”眷族办事处。