32. 第32章(第2页)

主持热话落，台下爆发出更响亮的掌声。

伴随掌声踏入后台，李老师就冲过来张开双臂用力抱紧陆昭晞，接着又想去抱谢时屿，结果被他侧身躲开。

李老师没在意这些，此时她激动得脸都红了：“太棒了！你们俩发挥得特别好！我就知道你们肯定行！”

后台其他表演完的学生也围了过来，七嘴八舌地赞叹。

“唱得太好听了！”

“那歌真是你自己写的？太厉害了吧。”

“你们分数肯定低不了！”

陆昭晞被夸得有点不好意思，只能不住地说“谢谢”。

谢时屿倒是很平静，拧开一瓶矿泉水很自然地先递给陆昭晞，陆昭晞接过水，指尖不小心碰到他手指，两人都顿了一下，趁此机会，陆昭晞偷偷摸他手指，然后低头喝水不再看他。

他们的节目靠后，后面只剩两三个节目，所以他们下台后，剩下的比赛很快就结束，陆昭晞和谢时屿找了个位置坐下等最终结果，李老兴奋地来回踱步，时不时探头看向前台。

比赛结束后，就是万众期待的评分公布环节，主持人手拿几张纸重新走上台，看到此情此景，台下观众顿时明白要干嘛了。

陆昭晞坐在后台塑料凳子上，通过后台的电视转播看前台主持人宣布结果。

“现在公布比赛成绩，本次评分采用十分制，去掉一个最高分和最低分，取平均分作为最终成绩，接下来我们从第一个节目开始。”

第一个节目的学生被叫上台，主持人报出分数：“7.8分”，背后大屏幕上立刻显示出一个表格，第一行填上这个分数和对应的节目名称。

“这个分数很不错，作为开场舞很有活力。”主持人转向评委席，“请评委老师点评一下？”

一位戴眼镜的评委老师拿起话筒：“整体完成度挺好，队形整齐度可以再加强一点，但同学们的精神面貌很饱满，继续加油。”

分数一个个报出来，有的节目获得高分引来小声欢呼，有的得了低分表演者脸上难免有些失落。

每次报分后，主持人都会邀请一位评委说几句，不像后来的锐评，学生比赛的评委们说话都很温和，大多是“创意不错”、“情感表达可以更充分”、“基本功扎实，细节再打磨打磨会更好”之类的鼓励。

等了许久，终于要到陆昭晞他们的节目了，李老师盯着转播屏幕，嘴里念念有词。

“下面有请一中带来原创歌曲表演的两位同学上台。”

走上舞台后，主持人来到他们面前微笑着说：“两位同学刚才的表演非常精彩，给我们所有人都留下了深刻印象，特别是谢时屿同学，这首歌是你的原创作品，能简单跟我们分享下创作这首歌时的想法吗？”

谢时屿接过工作人员递过来的话筒：“谢谢，写这首歌的时候主要想表达夜晚的宁静和希望交织的感觉，某个晚上突然想到这个旋律，就记下来了，词是后来慢慢构思上去的，能和搭档一起把它唱出来，感觉很棒。”

主持人点头：“很真实的创作感受，那么陆昭晞同学，作为这首歌的演唱者之一，你有什么想说的吗？

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