第42章《诗歌交流》（上）
手机屏幕上那行冰冷的文字，像一道突如其来的闪电，瞬间劈开了夕阳残留的最后一丝暖意。¨第,一/看-书\网_ +最`新`章.节^更′新′快_
【教育局专项调查组行程调整，提前至明日上午9点抵校进行个别谈话核查。请相关人员（武修文、黄诗娴）务必在校等候，做好谈话准备】
武修文的指尖冰凉，血液仿佛在那一刻停止了流动。方才张小杰带来的震撼与感动，指尖相触时的微妙悸动，饭盒传递的温暖烟火气……所有的一切，都被这短短几行字碾得粉碎。一种沉甸甸的、冰冷的东西，迅速压上他的心头，堵得他几乎喘不过气。
办公室里安静得可怕，只剩下两人有些紊乱的呼吸声。
黄诗娴的心也猛地一沉。她看到了武修文瞬间苍白的脸色，看到了他眼中还没来得及褪去的柔软如何被惊愕和冰冷覆盖。那通知来得太不是时候，像一盆冷水，狠狠浇熄了所有刚刚萌生的、不可言说的情愫。
“明天……上午九点？”她的声音带着一丝不易察觉的颤抖，下意识地重复着时间点，仿佛这样能确认这不是真的。
武修文喉结滚动了一下，极其艰难地发出一个单音节：“……嗯。”他握着手机的指节因为用力而泛白，手背上似乎还残留着她指尖拂过时那点微凉的、挥之不去的触感。+秒-章_节`小~说/网. ,更/新`最\快?冰火两重天的刺激，让他的大脑有片刻的空白。
沉默。令人窒息的沉默在两人之间蔓延。
最终还是黄诗娴先稳住了心神。她深吸一口气，努力让自己的声音听起来镇定些：“该来的总会来。我们……没做错任何事，不是吗？”她的目光坚定地看向他，试图传递一些力量，“张小杰的风车，不就是最好的证明？”
提到那个孩子，那个旋转的风车，武修文空洞的眼神里终于有了一丝焦距。是啊，那“咔嗒”作响的齿轮声，那纯粹的快乐和信任，才是他站在这里的意义。他不能先垮掉。
他再次看了一眼那冰冷的短信，然后猛地按熄了屏幕，仿佛这样就能暂时隔绝那个令人焦虑的消息。他抬起头，迎上黄诗娴的目光，看到她眼底的担忧和鼓励，心头那冰封的角落似乎被撬开了一道缝隙。
“对。”他的声音依旧有些沙哑，却多了一份沉下来的力量，“没什么大不了的。”他顿了顿，目光落到旁边办公桌上那个安静的碎花饭盒上，语气缓和了些，“先……吃饭吧。饭菜……该凉了。”
“嗯，先吃饭！”黄诗娴立刻点头，像是抓住了什么能让人安定下来的实物。她走过去拿起饭盒，递给他，脸上努力挤出一个轻松的笑容，“天大地大，吃饭最大！尝尝我今天的手艺，可是加了新菜式！”
武修文接过那还带着余温的饭盒，沉甸甸的，不仅是一个饭盒的重量，更像是一份无声的陪伴和支持。\萝￠拉?小~说\ ?已!发/布′最￠新¨章?节.他点了点头，没有再多说什么，拿着饭盒走向自己的办公桌。
这一顿饭，吃得有些沉默。两人各怀心事，美味的饭菜似乎也失了几分滋味。武修文吃得很快，仿佛想用机械的进食动作来压抑内心的翻江倒海。黄诗娴小口吃着，眼神却时不时瞟向他，满是藏不住的忧虑。
吃完饭，武修文主动起身去洗饭盒。水流声哗哗作响，他盯着水流，思绪却早已飘远。调查组会问什么？他们会相信那份恶意的举报吗？他的教学方式，他坚持的普通话推广，会不会真的成为被攻击的靶子？明天之后，他还能不能站在这讲台上？
一个个问题像沉重的石头压下来。
黄诗娴安静地站在他身后不远处，看着他紧绷的脊背，心里一阵阵发酸。她知道他在担心什么，她想安慰他，却又不知从何说起。任何语言在现实的残酷面前，似乎都显得苍白无力。
就在这时，语文老师赵皓星抱着几本作业本笑呵呵地走了进来，打破了办公室里凝滞的气氛。
“哟，两位都在呢？正好正好！”赵皓星是个乐观派，似乎完全没察觉到空气中残留的紧张因子，他扬了扬手里的一沓作文纸，“快来看看我们班孩子写的好东西！今天作文课的主题是‘我眼中的风’，有几个小家伙写得太有灵性了，简直像小诗一样！把我给惊艳到了！”
他的热情像一阵风，吹散了些许沉闷。
黄诗娴立刻接过话头，努力让自己的声音听起来轻快：“真的吗？快给我看看！我们班今天也做了小练笔，正好比比看！”
武修文也关掉了水龙头，转过身来。教学，孩子，这些词汇总能轻易地吸引他全部的注意力。
赵皓星把作文纸摊开在办公桌上，指着其中一篇：“你看这句，‘风是树的梳子，跑过来帮柳树姐姐梳头发，梳啊梳，梳掉了好多绿色的发卡’，这想象力！多妙！”
黄诗娴凑过去看，眼睛一亮，由衷赞叹：“真的哎！把落叶比作绿色的发卡！太生动了！”
武修文也被吸引了过去，他看着那稚嫩却充满灵气的字句，紧绷的脸上线条不知
不觉柔和了些许。数学是严谨的逻辑，而诗歌是跳跃的灵感，两者看似迥异，却都能抵达人心最柔软的地方。
“我们班张小杰今天也让我大吃一惊，”武修文忍不住开口，声音里带着一丝不易察觉的骄傲，“他用齿轮修好了他的风车，那齿轮啮合的原理，用得恰到好处。”
“是吧！孩子的创造力有时候真的超乎我们想象！”赵皓星一拍大腿，显得很兴奋，“要不咱们哪天搞个小小的诗歌交流会？不光看孩子的，咱们自己有点小感触也能写写嘛！语文组的几个老师，还有音乐组的苏老师，都挺有兴趣的！就当……教研活动之外的‘精神加餐’？”
这个提议，像一颗投入湖面的石子，轻轻漾开了涟漪。
黄诗娴第一个表示赞同：“我觉得这个主意特别好！正好可以调节一下心情……”她话一出口，立刻意识到失言，小心地瞥了武修文一眼。
武修文却似乎被这个提议触动了。或许是需要一个渠道来宣泄压力，或许是被孩子们的诗意感染，他沉默了几秒，然后轻轻点了点头：“好。”
……
次日，天气却不像人的心情那般沉重，反而格外得晴朗。碧空如洗，阳光毫无保留地倾泻下来，将海田小学的红墙绿树映照得格外鲜明。
只是，站在教学楼下的武修文，却无心欣赏这好天气。他穿着一件洗得有些发白的衬衫，领口扣得一丝不苟，静静地等待着。阳光落在他身上，拉出一道长长的、孤直的影子。
黄诗娴站在他身旁不远处，同样沉默着。她今天也特意穿了一件更显稳重的衬衫长裙，头发整齐地束在脑后。两人目光偶尔交汇，都从对方眼里看到了同样的紧张和坚定。
九点整。
一辆黑色的轿车准时驶入校园，停在了教学楼前。
调查，终于还是来了。