第276章 柳暗花明

接下来，最关键的，便是先生的人选了。

苏晓晓知道，一个好的先生，对一所学堂而言，是何等的重要。

这不仅关系到孩子们能否学到真正的知识，更关系到他们品性的塑造和眼界的开阔。

“爹，村长爷爷。”

苏晓晓在一次碰头会上，认真地说道：“学堂的先生，我们绝不能马虎。我想着，最好能从县城或者镇上，聘请一位真正有学问、品行端正、且真心愿意教导孩子们的先生。束修方面，咱们可以给得丰厚一些，食宿也都由咱们村里承担，务必让人家能安心在此执教。”

苏大强和苏长河自然是满口答应。苏长河更是拍着胸脯保证，他这就托付在县城里相熟的几位老友，帮忙留意和引荐合适的先生人选。

于是，在接下来的几日里，苏长河果然发动了自己的人脉，陆陆续续地，也有几位据说“颇有才学”的先生，在中间人的引荐下，来到了大山村“相看”。

然而，结果却不尽如人意。

来的第一位，是个年逾古稀的老秀才，颤颤巍巍，老眼昏花，说话都有些漏风。

虽然自称是“饱读诗书，桃李满天下”，但苏晓晓和苏长河私下里一合计，都觉得这位老先生年纪太大，精力不济，恐怕难以承担繁重的教学任务，更别说管束村里那些皮猴子一般的孩子们了。

第二位，则是个三十出头的年轻书生，倒也生得一表人才，出口成章，引经据典，看起来颇有几分真才实学。

但苏晓晓在与他闲谈了几句之后，却敏锐地察觉到，此人言语之间，总是刻意地抬高自己，贬低乡野，字里行间都透着一股子怀才不遇的酸腐之气，以及对大山村这“穷乡僻壤”的深深鄙夷。

苏晓晓心中立刻便将此人否了。

她要找的，是能真心实意扎根乡村、教导孩子的先生，而不是一个只把这里当成临时跳板、还处处瞧不上乡亲们的“高人”。

第三位，更是一位让苏晓晓和苏长河都哭笑不得的“奇葩”。